Behapbaar Differentiëren Toolbox
Differentiëren maar dan zonder je les 3 keer te maken.
De juiste ingreep op het juiste moment.
Klaar in 30 seconden en direct bruikbaar in je klas.
Geen uitgebreide voorbereiding. Geen pedagogisch model van tien pagina's.
Eenmalige aankoop · Meteen te gebruiken
Kendet?
Je wil het goed doen,
maar het systeem wil niet mee.
Drie niveaus, één les
Je wéét dat je leerlingen niet op hetzelfde niveau zitten. Maar drie aparte lessen voorbereiden is geen optie.
Help! wat moet ik doen?
Een leerling loopt vast. Je staat erbij en kijkt ernaar. En je weet niet wat je, nu meteen, zou kunnen doen.
Theorie zonder vertaalslag
Je hebt al genoeg bijscholingen gevolgd. Maar met enkel 'leerbehoeften in kaart brengen' kom je er niet.
En het schuldgevoel blijft
"Ik differentieer nog altijd niet genoeg...", denk je verdrietig.
Terwijl je al zo veel doet.
Er is een andere manier
Differentiëren is niet meer werken. Het is een kwestie van de juiste keuze maken.
"Je hoeft niet drie verschillende lessen te maken. Je kiest gewoon de juiste ingreep op het juiste moment. Snel. Slim. Simpel."
Dat klinkt eenvoudig. Simpel. En dat is het ook!
Je moet alleen het goede gereedschap hebben. Niet nog een stappenplan om 's avonds door te nemen of een afvinklijst die per leerling een extra kwartier in beslag neemt.
Je hebt iets nodig dat je midden in de les kunt gebruiken. Iets dat je in 30 seconden vertelt wat je moet doen en dat het denkwerk doet, zodat jij je kunt focussen op je leerlingen.
WAT JE KRIJGT
De differentiatietoolbox
.jpeg)
01
Digitale tool
DifferentiatieKompas
Scan je klas in real-time. Klik op elke leerling om het niveau in te stellen: meer hulp, volgt mee,
klaar voor meer. De tool toont meteen de verdeling én zegt concreet wat je nu moet doen.
02
AI-tool
Taakkaartgenerator
Vul vak, leerjaar en onderwerp in. De generator maakt meteen drie gedifferentieerde taakkaarten — vakspecifiek, op het juiste niveau, zonder dat jij er een minuut voorbereiding instopt.
03
Printbare poster
Differentiatie? Check!
Drie vragen die je in 10 seconden vertellen waar een leerling vastloopt en wat je eraan kunt doen. Hang hem in je klas of houd hem bij de hand. Altijd.
04
Invulblad
Behapbaar Differentiëren
Herplan je les ad hoc. Op vijf minuten. Eén kernactiviteit. Eén ingreep kiezen. En achteraf even reflecteren. Zonder dat je jezelf voorbij loopt.